Máster de Formación Permanente enGestión y Dirección de Centros Educativos

Saludo

En la actualidad, la labor en la gestión y dirección de centros educativos se hace cada vez más compleja debido a las exigencias de los diferentes agentes sociales que inciden en el campo educativo, pero a la misma vez supone un reto y una tarea motivadora.

La Universidad Católica de Murcia organiza, dentro de su plan integral educativo, este Máster de Gestión y Dirección de de Centros Educativos con la intencionalidad de presentar las competencias necesarias para el ejercicio de la gestión y dirección escolar, marcados por microtransformaciones educativas en ecosistemas y cultura de asociación, desde los parámetros de excelencia (centros sobresalientes) y de identidad propia de cada centro escolar.

Objetivos

• 1. Profundizar en el análisis, comprensión, diseño y evaluación de la identidad propia de las instituciones educativas y su concreción en el Proyecto Educativo como documento estratégico y vertebrador de la acción educativa.
• 2. Proporcionar la base jurídica y organizativa imprescindible para la toma de decisiones en dirección, integrándola en la organización y gestión diaria del centro
• 3. Dotar a la dirección de herramientas de diseño y gestión estratégica de la comunicación y el marketing educativo para posicionar el centro, fortalecer su identidad y comunicar con transparencia
• 4. Dotar al futuro directivo de herramientas para implantar, adaptar y consolidar modelos de gestión de calidad orientados a la mejora continua y la excelencia educativa.
• 5. Formar líderes educativos capaces de impulsar equipos comprometidos, clima positivo y desarrollo profesional docente desde criterios éticos y pedagógicos
• 6. Desarrollar competencias para planificar, administrar y evaluar de forma eficiente, ética y sostenible los recursos humanos, económicos y materiales del centro.
• 7. Capacitar para diseñar y coordinar la estructura organizativa, los órganos de gobierno y los proyectos de centro al servicio de la mejora de los aprendizajes.
• 8. Capacitar para utilizar la investigación y la evidencia como base de las decisiones directivas y para liderar proyectos de innovación alineados con las necesidades del centro.
• 9. Integrar las competencias del máster y guiar al estudiante en la elaboración de un proyecto integral de dirección que articule diagnóstico, planificación estratégica, recursos e indicadores de mejora aplicables a un centro real.

Perfil del estudiante

El Máster en Gestión y Dirección de Centros Educativos está dirigido a:

• Miembros de Equipos Directivos y profesores de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato o Formación Profesional que desarrollen o vayan a desarrollar funciones en equipos directivos, coordinadores, liderazgo de proyectos o programas.
• Profesorado en proceso de formación inicial o continua.
• Graduados en Educación o afines a la misma.
• Profesionales de empresas educativas vinculados al sector.

Salidas profesionales

• Equipos directivos de centros educativos.
• Liderazgo de proyectos y programas educativos.
• Certificadoras y consultoras educativas.
• Equipos de titularidad educativa.
• Gestor y administrador educativo.
• Instituciones educativas de alta cualificación.
• Inspección educativa.
• Centros de menores.

Con la colaboración de: