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Digital Learning

 

La Transformación Digital de la UCAM busca impulsar los cambios tecnológicos que permitan a los docentes mejorar los procesos de aprendizaje del alumno y a todo su personal trabajar en entornos cada vez más eficientes y dinámicos.

Digital Learning
 
ERP Universitario
Migración del ERP (Planificación de Recursos Empresariales) de gestión universitaria desde una solución propia a una utilizada por varias universidades y que se ofrece en modo SaaS.

Impacto: Alto | Estado: En proceso, 75%

 
Competencias Digitales. (Digital Dexterity)
Actualizar las competencias digitales tanto de alumnos como de profesores. Promover programas de formación en nuevas tecnologías transversales a todos los programas educativos. Aplicaciones IA, XR, programas de gestión como trello o colaborativo como Drive.

Impacto: Alto | Estado: En proceso

 
Laboratorio Virtual
Migración del ERP (Planificación de Recursos Empresariales) de gestión universitaria desde una solución propia a una utilizada por varias universidades y que se ofrece en modo SaaS.

Impacto: Medio | Estado: En proceso

 
Nuevo LMS
Análisis de los diferentes LMS (Sistema de gestión de aprendizaje) disponibles en el mercado para decidir si migramos a uno de ellos. La idea fundamental es ofrecer a profesores y alumnos un entorno de trabajo que mejore la docencia impartida y por tanto la experiencia del usuario. Es importante que dicho LMS sea implantado en modo SaaS. Incluye aplicaciones como sistema de videoconferencia , herramienta antiplagio y proctoring.

Impacto: Alto | Estado: En estudio

 
Sistemas de Grabación de clases en aula 
Grabación de las clases presenciales en diferentes formatos  y calidades en función de la tipología de la misma (clase magistral, prácticas de laboratorio, etc). Sistema de almacenamiento, visionado y control de acceso.
El sistema utiliza cámaras digitales de alta resolución así como micrófonos direccionales de corbata que permiten un perfecto seguimiento de la actividad docente tanto dentro como fuera del aula.

Impacto: Alto | Estado: Finalizado

 
Pizarras digitales
Las mejoras en el aula van destinadas a optimizar la tecnología al servicio de la labor del profesor y la mejora de la experiencia docente de los alumnos.
Se instalará una pizarra digital modelo Smart Board MX por aula que sustituirá los proyectores y altavoces. Dichas pizarras ofrecerán una mejor visualización y un comportamiento táctil natural e interactivo que enriquecerán la experiencia educativa del alumno y el profesor. 

Impacto: Alto | Estado: En implantación

 
Labster 
La plataforma Labster proporciona acceso a laboratorios interactivos de última generación a través del navegador web. Profesores y alumnos pueden conducir experimentos con tecnología de laboratorio especializada en un ambiente seguro y realista.

Impacto: Alto | Estado: En implantación

 
MS Office 365
Dotar a la comunidad universitaria de toda la suite educativa de Microsoft. Esta suite otorga productos muy potentes y ya conocidos por la comunidad educativa. Su uso en línea potencia el trabajo colaborativo y la elaboración de trabajos, reuniones y planificación de proyectos.

Impacto: Alto | Estado: En implantación

 
Google Workspace  
Dotar a la comunidad universitaria de toda la suite educativa de Google Workspace. Esta suite otorga productos muy potentes que potencian el trabajo colaborativo y la elaboración de trabajos en línea.

Impacto: Alto | Estado: En implantación

 
ChatBot
Los asistentes virtuales ya son una realidad y tienen grandes posibilidades en el mundo educativo. En una primera fase el asistente podrá resolver dudas generales para la comunidad Universitaria. En fases siguientes el asistente estará conectado a las bases de datos completas del sistema educativo y será capaz de acompañar al estudiante en todo su proceso educativo. Es el paso natural para una institución que apuesta por la tecnología y la personalización del proceso educativo.

Impacto: Medio | Estado: Estudio

 
Inmersión VR/AR en el Aula
Los sistemas inmersivos de realidad virtual (VR por sus siglas en inglés) y Realidad Aumentada (AR por sus siglas en inglés) son herramientas extraordinariamente potentes que vienen a revolucionar el proceso educativo. Dichas herramientas deben estar al servicio de nuestros alumnos y de un proceso de aprendizaje basado en la acción y la práctica. 
La Universidad ya ha conducido experiencias muy satisfactorias con aulas y clases reales de Medicina, Arquitectura, Odontología y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.

Impacto: Alto | Estado: En implantación

 
iPrint
Sistema de impresión en remoto disponible para todos los miembros de la Universidad. Además podrán realizar sus encargos a reprografía igual que en una tienda virtual. Por ejemplo para encargar la encuadernación de un TFG o Tesis.

Impacto: Medio | Estado: Finalizado

 
UCDD Unidad de Contenidos Digitales Docentes 
La Universidad crea un equipo de diseñadores, documentalistas y grafistas 3D que acompañarán al profesor en el rediseño de sus contenidos educativos para una experiencia inmersiva, activa y revolucionaria del alumno.

Impacto: Alto | Estado: Finalizado

 
UX Interface Avanzada
Rediseño completo de las interfaces digitales lideradas por el equipo UI/UX. Diseños amigables y que responden a lo que los usuarios necesitan

Impacto: Bajo | Estado: Estudio