Máster Universitario enEnseñanza Bilingüe: Inglés (AICLE)
Créditos
- Obligatorios (OB): 46
- Prácticas Externas (PE): 8
- Trabajo Fin de Máster (TFM): 6
- Créditos totales: 60
Plan de estudios
| Asignatura | ETCS | Tipo |
| Diseño de Materiales e Innovación Metodológica en el Bilingüismo | 5 | OB |
| Técnicas de Evaluación en la Enseñanza Bilingüe | 5 | OB |
| Psicolingüística e Interlengua | 5 | OB |
| Inglés para Fines Específicos: CLIL | 5 | OB |
| Practicum | 8 | OB |
| Trabajo Fin de Máster | 6 | OB |
Horarios y exámenes
Horarios curso 2026/2027:
- Horario y Planificación del máster 2026/2027: Versión web - Versión PDF
Más información
El Practicum del Máster Universitario en Enseñanza Bilingüe: Inglés da a los alumnos la oportunidad de poner en práctica la formación que están recibiendo. Este módulo de 8 créditos ECTS consta de 200 horas, de las cuales 150 corresponden a las prácticas de 5 semanas en un centro bilingüe. A lo largo de este periodo, el alumno dedicará a los siguientes aprendizajes y actividades docentes:
- Conocimiento práctico de la organización y funcionamiento de un centro bilingüe.
- Observación de la implementación del proyecto educativo de un centro bilingüe.
- Seguimiento de las directrices para la programación docente en un centro bilingüe.
- Análisis de la actividad docente cotidiana en el aula bilingüe.
- Estudio de la orientación metodológica del aula bilingüe: actividades formativas y la respuesta del alumnado.
- Colaboración en las actividades docentes realizadas en el aula bilingüe.
- Intervención en el proceso bilingüe de enseñanza-aprendizaje.
- Cumplimiento de pautas de interacción y rutinas comunicativas en el aula bilingüe.
- Gestión de contenidos y utilización de recursos en materias bilingües.
- Diseño y aplicación de materiales variados y flexibles en la educación bilingüe.
Módulo IV Practicum (enlace guía)
Requisitos de Acceso
De acuerdo con el Real Decreto 822/2021 de 28 de septiembre por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster.
Los títulos universitarios que facilitan un acceso directo a los estudios de Máster en Enseñanza Bilingüe: Inglés son:
a) Grado en Educación Infantil
b) Grado en Educación Primaria
c) Licenciado
d) Arquitecto
e) Postgraduados en Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
Para el ingreso en el Máster se establece como requisito de acceso la acreditación del dominio de lengua inglesa equivalente al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, de acuerdo con la Recomendación N.o R (98)6 del Comité de Ministros de Estados Miembros de 17 de octubre de 2000. Los interesados podrán acreditar dicho conocimiento a través de:
-Títulos de Licenciado en Filología Inglesa
-Graduado en Estudios Ingleses
-Graduado en Traducción e Interpretación
-Diplomas o certificados expedidos por Instituciones Oficiales Europeas que certifiquen el nivel B1, conforme al Marco Común Europeo de Referencia
para las Lenguas (Certificado Homologados ACLES, Certificado Homologado UNICERT, Escuela Oficial de Idiomas (R.D. 1629/2006) Intermedio II, Escuela Oficial de Idiomas (R.D: 967/1988) 3o Curso Ciclo Elemental, Cambridge English Exams Preliminary English Test (PET) Cambridge International Legal Testing Service IELTS (nota de 4 o superior) y otros. La lista detallada de los certificados acreditativos se encuentra en las páginas web de ACLES:
Dicha lista se actualiza semestralmente y será tomada como referencia en su última edición. La antigüedad de la certificación no puede ser mayor de 3 años. Sin embargo, el ejercicio de docencia de/en inglés, de al menos 210 horas en los últimos 5 años subsanará una mayor antigüedad del título. Además, se facilitarán pruebas específicas por parte de la Escuela Superior de Idiomas UCAM en al menos 2 convocatorias durante el año académico en los meses de septiembre y junio. Para otros Grados del EEES, o para los titulados ajenos al EEES, se procederá a una comprobación de nivel, en función de la formación acreditada, por una Comisión de Admisión, que establecerá, en su caso, la necesidad de aportar o cursar complementos formativos específicos.
En el supuesto de que la demanda de alumnos supere a la oferta, y teniendo en cuenta el criterio de preferencia anteriormente expuesto, dentro de cada uno de los cuatro supuestos, el orden de preferencia de admisión sería la máxima puntuación del siguiente baremo:
a) Nota de expediente académico hasta un máximo de cinco puntos, distribuidos de forma siguiente:
Calificación media 5 a 5,5 puntos incluido- 0 puntos
Calificación media 5,5 a 6,0 puntos incluido- 1 punto
Calificación media 6,0 a 6,5 puntos incluido- 2 puntos
Calificación media 6,5 puntos a 7,0 puntos incluido- 3 puntos
Calificación media 7,0 a 7,5 puntos incluido- 4 puntos
Calificación media superior a 7,5 puntos- 5 puntos
b) Nota por entrevista personal hasta un máximo de tres puntos
Un tribunal constituido por el equipo directivo de la titulación (Director, Coordinador y Secretario), será el encargado de efectuar dicha entrevista, calificándola entre cero y tres puntos, la media aritmética resultante de las tres calificaciones, será la nota de la entrevista personal).
c) Nota por experiencia personal hasta un máximo de 2 puntos. Por cada año reconocido mediante vida laboral en algún centro de enseñanza oficial
se obtendrán 0,2 puntos, hasta el valor máximo de los 2 puntos.
Procedimiento de Admisión
El Servicio de Información al Estudiante (SIE) proporciona, a través de la Guía de Admisión, información sobre las características del Título, así como las diversas vías y requisitos de acceso, reguladas en el artículo 18, del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, sobre el acceso a las enseñanzas oficiales de Grado. Por tanto, el procedimiento de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado será el establecido en el artículo 38 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y en el artículo 42 de la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades, y en sus normas de desarrollo.
Curso de complementos formativos
No aplica.
En el siguiente enlace se puede consultar la normativa de admisión de la Universidad la cual se regula por el Real Decreto 412/2014, del 6 de junio por el que se establece la normativa básica de los procedimientos de admisión a las enseñanzas de grado: