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Imagen de archivo. Las extraescolares deben enriquecer la infancia, no ocuparla por completo.

Actividades extraescolares: el necesario equilibrio para enriquecer la infancia

Con el inicio del curso académico, muchos padres se plantean llevar a sus hijos a actividades fuera del horario escolar pero ¿cuál es más idónea? ¿hay un límite? ¿quién las elige? El pedagogo y director del Máster Universitario en Neuroeducación de la UCAM, Francisco José Sánchez Marín, lo analiza poniendo el foco en el desarrollo infantil

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