Quieres innovar con base científica
Te interesa comprender mejor cómo aprende el alumnado y convertir la evidencia en decisiones educativas útiles, evitando simplificaciones.
Modalidad
Online
Nº de créditos
60 ECTS
Plazas
60
Tasa académica
4.000 €/Curso
Duración
1 curso
Idioma
Español
Pasa de una visión general del aprendizaje a diseñar y evaluar intervenciones neuroeducativas basadas en la evidencia para mejorar atención, autorregulación, bienestar e inclusión.
Facultad de Educación.
Fórmate a tu ritmo con clases en directo y grabadas, siempre en contacto con el profesor, que te brindará apoyo y asesoramiento académico durante toda tu formación.
Analiza investigaciones sobre cerebro, aprendizaje y desarrollo para distinguir evidencia sólida, límites y aplicaciones educativas útiles.
Elabora estrategias neuroeducativas para mejorar atención, memoria, autorregulación, bienestar e inclusión según cada contexto.
Traslada la neurociencia educativa a casos, materiales y propuestas para aula, orientación y apoyo socioeducativo.
Mide resultados, ajusta intervenciones y toma decisiones fundamentadas con una visión crítica, ética y profesional.
Te interesa comprender mejor cómo aprende el alumnado y convertir la evidencia en decisiones educativas útiles, evitando simplificaciones.
Procedes de Educación, Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología o áreas afines y buscas recursos para responder a TDAH, TEA, dislexia o autorregulación.
Buscas un máster Online compatible con tu ritmo. Necesitas titulación universitaria; algunos perfiles pueden requerir complementos. Para prácticas con menores, aportarás el certificado negativo de delitos sexuales.
Además de reforzar tu perfil, contarás con prácticas en centros colaboradores y una red de convenios que conecta el título con contextos educativos reales, clave para crecer y diferenciarte.
Diseña, aplica y evalúa programas para mejorar aprendizaje, atención, autorregulación y bienestar en contextos educativos formales y no formales.
Integra neurodidáctica, emoción, motivación y neuromotricidad en propuestas de aula basadas en la evidencia y adaptadas a distintas etapas.
Acompaña a centros, profesorado y familias en la selección de estrategias, materiales y medidas de apoyo con enfoque educativo e inclusivo.
Colabora en orientación, apoyo educativo y respuesta a TEA, TDAH, dislexia o discalculia desde una perspectiva pedagógica, no clínica.
Impulsa proyectos de mejora con neurociencia, tecnología educativa e inteligencia artificial, evaluando su utilidad en colegios, fundaciones o entidades formativas.
Participa en estudios, grupos y proyectos de innovación educativa. Al ser un máster oficial, puede facilitar tu acceso posterior al doctorado según la normativa vigente.
El 87,3 % de los titulados de máster universitario trabajaba cinco años después de finalizar sus estudios y la tasa de actividad alcanzaba el 94,2 %.
Contarás con un entorno cercano, tutorización y seguimiento desde el inicio para avanzar con seguridad en una formación exigente y compatible con tu ritmo.
Dispondrás de CANVAS, videoconferencia, biblioteca digital, bases de datos científicas y materiales audiovisuales para aprender con flexibilidad y apoyo constante.
UCAM mantiene convenios y colaboración con centros educativos y entidades que acercan tu aprendizaje a necesidades reales del sector educativo.
Formarás parte de una universidad comprometida con la innovación, la transferencia y el desarrollo integral de la persona, con apoyo al emprendimiento educativo.
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