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Máster de Formación Permanente Online enAtención a la Diversidad

Plan de estudios

MÓDULO I: Fundamentos y bases para la atención a la diversidad

MateriaAsignaturaTipo Nº ECTSTrimestres
1 - Desarrollo cognitivo, funcional y sensorimotorCapacidad cognitiva y la diversidad funcional.OB6 ECTS1 trimestre
Neurodesarrollo y alteraciones de la capacidad sensoriomotora.OB6 ECTS1 trimestre
2 - Dificultades de aprendizaje y trastornos de la conductaDificultades de aprendizaje en contextos escolares y psicosociales.OB6 ECTS1 trimestre
Problemas y trastornos de la conducta.OB6 ECTS1 trimestre

MÓDULO II: Estrategias de intervención e innovación inclusiva

MateriaAsignaturaTipo Nº ECTSTrimestres
3 - Intervención y prevención en contextos vulnerablesAtención temprana: principios, evaluación y prácticas profesionales.OB6 ECTS2 trimestre
Vulnerabilidad y riesgo de exclusión social en entornos socioeducativos y comunitarios.OB6 ECTS2 trimestre
4 - Aprendizaje y técnicas de modificación de la conductaAprendizaje y Técnicas de Modificación de la Conducta.OB6 ECTS2 trimestre
5 - Coordinación y colaboración interprofesionalEl profesional de la atención a la diversidad y otros agentes: abordaje corresponsable.OB5 ECTS3 trimestre
6 - Tecnologías de apoyo e innovación educativaTecnologías de apoyo y TIC para atender a la diversidad.OB5 ECTS3 trimestre
Innovación en contextos educativos y psicosociales.OB5 ECTS3 trimestre
7 - Proyecto Aplicado en Atención a la DiversidadProyecto Aplicado en Atención a la Diversidad.OB3 ECTS3 trimestre

Horarios y exámenes

El presente título tendrá una duración de un curso académico. Más concretamente se desarrollará a lo largo de 24 semanas lectivas entre los meses de noviembre y mayo, durante las cuales se abordarán los contenidos teóricos y prácticos de los módulos básico y aplicado y sus distintas asignaturas (recuperaciones en el mes de junio).

En el contexto del Máster en Atención a la Diversidad, las prácticas no forman parte del plan de estudios. En el caso de desear llevarlas a cabo de forma extracurricular (mínimo 150 horas, entre febrero y mayo), siempre representan una oportunidad única para complementar la formación teórica del alumnado mediante experiencias prácticas en contextos profesionales reales. Consultar información y procedimientos en este enlace.

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