Plan de Estudios

MódulosMateriasECTSTipoCuatrimestre
Módulo 2 - Estadística AplicadaEstadística Aplicada5OB
MódulosMateriasECTSTipoCuatrimestre
Módulo 3 - Enfoques y Tendencias de Investigacion en Educación FísicaEnfoques y Tendencias de Investigación en Educación Física5OB
MódulosMateriasECTSTipoCuatrimestre
Módulo 5 - Valoración y Control de la Actividad Física y DeportivaValoración y Control de la Actividad Física5OB
Análisis y Mejora del Proceso de Entrenamiento5OB
MódulosMateriasECTSTipoCuatrimestre
Módulo 6 - Psicología y Sociología de la Educación FísicaPsicología y Sociología de la Educación Física5OB
MódulosMateriasECTSTipoCuatrimestre
Módulo 7 - Salud y LongevidadSalud y Longevidad5OB
MódulosMateriasECTSTipoCuatrimestre
Módulo 8 - Trabajo Fin de Máster Trabajo Fin de Máster15TFM
Créditos TotalesObligatorios (OB)Trabajo Fin de Máster (TFM)
604515

 

Relación de competencias que deben adquirir los estudiantes del Máster en Investigación en Educación Física y Salud a lo largo de sus estudios.

Las competencias básicas (CB) del máster y aquellas otras que figuran en el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES).

Las competencias generales (MCER) hacen referencia al uso de la lengua castellana y extranjera, como puede ser la comprensión y producción de textos o la expresión fluida, en los niveles establecidos en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. 

Las competencias transversales (CGT) del título, son competencias que cualquier universitario debe de adquirir independientemente del título cursado, se desarrollan en el plan de estudios a través de diversos módulos y materias y pueden ser instrumentales, como la resolución de problemas; personales como el razonamiento crítico o sistémicas como la creatividad. 

La Universidad Católica San Antonio ha definido, además, una serie de competencias transversales (UCAM) que se incorporan a todas las titulaciones de máster como son, por ejemplo, la capacidad para el trabajo en equipo o considerar los principios del humanismo cristiano como valores para el desarrollo del ejercicio profesional.

Competencias del título

El módulo practicum requiere una especial consideración. A parte de la documentación y lecturas que el alumno habrá de realizar para afrontar el practicum, el peso del módulo recae en la realización de unas prácticas de investigación. Respecto a estas prácticas cabe matizar que no tienen un carácter profesional, sino investigador, y que se concretarán con la realización de un trabajo de campo.

La evaluación de este módulo pasará por la realización de un informe de prácticas de investigación que ha de comprender los siguientes apartados:

-    Introducción al trabajo.
-    Diseños de investigación.
-    Descripción de la muestra con la que se va a trabajar.
-    Descripción de los instrumentos de valoración empleados.
-    Resultados obtenidos o esperados.
-    Conclusiones a las prácticas de investigación.

El módulo contará con dos convocatorias para superación. Una convocatoria ordinaria, que se realizará al final del módulo y una convocatoria extraordinaria.

 

Proceso de Prácticas Externas (PCL-08)

(Este Procedimiento del Sistema de Garantía de Calidad tiene por objeto establecer la sistemática a aplicar en la gestión de las prácticas externas integradas en el Plan de Estudios o de las voluntarias extracurriculares. Es de aplicación a la gestión de las prácticas externas durante un curso académico, y se hace extensiva a los estudiantes, servicios de la universidad e instituciones que estén implicadas en la realización de estas prácticas)

Los 12 ECTS del Trabajo de Fin de Máster verificarán si el estudiante alcanza las competencias generales y específicas del Máster Universitario en Investigación en Educación Física y Salud. Consistirá en la planificación, desarrollo y defensa de un proyecto de investigación en el que se integrarán las competencias propias del posgrado.

Descripción

El TFM ha de definirse dentro de una de las líneas de investigación desarrolladas en la Facultad de Deporte.
La realización y defensa del TFM viene regulada por la “Normativa reguladora de los Trabajos Fin de Máster de programas de posgrado con acceso a Doctorado de la Universidad Católica San Antonio de Murcia”.
El examen del TFM se realizará mediante un acto presencial, en sesión pública. Consistirá en la exposición oral frente a un tribunal de tres miembros del trabajo desarrollado. Para ello el alumno contará con un tiempo determinado en la convocatoria oficial, tras el que cada uno de los miembros del tribunal formulará cuantas preguntas estime oportunas para evaluar la calidad técnica y científica del trabajo presentado.
El tribunal estará compuesto por tres profesores doctores en calidad de Presidente, Vocal y Secretario, respectivamente. El Presidente del tribunal evaluador habrá de contar con al menos cinco años e experiencia investigadora Posdoctoral.

El módulo contará con dos convocatorias para superación. Una ordinaria convocatoria, que se realizará al final del módulo y una convocatoria extraordinaria.

Normativa para el Trabajo Fin de Máster

Anexo V

Estilo Trabajo Fin de Grado y Trabajo Fin de Máster

Al tratarse de un título nuevo que no sustituye a otro preexistente en esta universidad, no procede en este caso al establecimiento del periodo de extinción (supuesto que sólo se contempla cuando existen planes de estudios de títulos antiguos).

La Universidad dispone de un Procedimiento de Planificación, Desarrollo de las Enseñanzas y Extinción del Título.

Este Procedimiento del Sistema de Garantía Interno de Calidad tiene por objeto establecer el modo en el que la Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM) garantiza la planificación y desarrollo de su programa formativo, así como se dota de mecanismos para llevar a cabo la correcta extinción del título. Este procedimiento es de aplicación a todas las titulaciones oficiales ofertadas por la Universidad Católica San Antonio de Murcia así como a los grupos de interés de la UCAM (alumnos, empresas, PAS, PDI, administración publica, sociedad en general...).