La UCAM impulsa el diálogo literario en la VI Jornada Internacional de Lectores Inquietos
La cita, organizada por la Facultad de Educación, ha reunido a investigadores y escritores que han compartido sus lecturas esenciales en una jornada marcada por la reflexión y la pasión literaria
Libros que despiertan ideas, autores que dejan huella y lectores que no se conforman con pasar páginas, sino que buscan comprender el mundo a través de ellas. Así ha arrancado la VI Jornada Internacional de Lectores Inquietos en la Universidad Católica San Antonio, un evento que ha convertido el Campus en un punto de encuentro para quienes viven la literatura como una herramienta de transformación personal, educativa y social.
La jornada, organizada por el grupo de investigación Didáctica de las Lenguas y de la Literatura y subvencionada por el Vicerrectorado de Investigación de la UCAM, ha reunido decenas de escritores, profesores, investigadores y estudiantes dispuestos a compartir lecturas esenciales, descubrir nuevas voces y dialogar sobre el papel que la lectura tiene en la formación del pensamiento crítico y la sensibilidad humanística.
El evento ha combinado conferencias y debates con temas tan diversos como la melancolía en la literatura del Siglo de Oro, la inquietud en la narrativa infantil, la psicología de personajes literarios o la poesía como refugio interior.
Entre las intervenciones más destacadas, se ha contado con la participación de investigadores nacionales e internacionales como el profesor Felice Gambin de la Universidad de Verona o el periodista y escritor Manuel Madrid, quienes han aportado visiones complementarias sobre el poder transformador de la lectura. En este sentido, Antonio Candeloro, profesor titular de Lengua y Literatura Española en la Facultad de Educación de la UCAM, ha señalado que “la lectura es una fuente de energía renovable para la imaginación y el pensamiento crítico; es clave para formar ciudadanos que no se dejen manipular”.
La decana de la Facultad de Educación, Juana Mulero Cánovas, ha subrayado el atractivo de la jornada para el alumnado y su valor formativo: “Estas jornadas ponen de manifiesto la importancia de la lectura para nuestros futuros maestros y periodistas, con ponentes versátiles que atraen a públicos diversos”.
Con un enfoque ágil, académico y divulgativo, la VI Jornada Internacional de Lectores Inquietos ha contribuido a fomentar la curiosidad literaria entre estudiantes y público general, invitando a convertirse en lectores activos, críticos e “inquietos”, capaces de dialogar con todo tipo de textos. Un año más, esta cita literaria ha reforzado el compromiso de la UCAM con la cultura, la investigación humanística y la formación integral.