La bienvenida a los participantes del Blended Intensive Program (BIP) ha marcado el inicio de una semana de actividad académica internacional en la Universidad Católica de Murcia. Este programa, centrado en metodologías activas de aprendizaje, reúne a estudiantes y profesores de las universidades Vytautas Magnus (Lituania), Limerick (Irlanda), la Universidad Católica de Murcia,  y formadores especialistas de la Pontificia Salesiana de Roma y la Jyväskylä de Finlandia. Está organizado por el Departamento de Educación de la UCAM y contará, entre otros participantes, con la intervención de David Marsh, director de la Cátedra de Educación Bilingüe de la Universidad.

Pablo Blesa, vicerrector de Relaciones Internacionales y Comunicación, ha destacado la relevancia que han adquirido estas iniciativas, destacando que “cada año, la institución beca a más de 100 alumnos para participar en estos programas y lidera seis alianzas BIP”. Ana Isabel García, coordinadora del Máster en Enseñanza Bilingüe de la Facultad de Educación, ha precisado que “los participantes llegan a esta fase presencial tras varios meses de trabajo previo dentro de una metodología académica compartida”. 

Durante estos días abordarán temas relacionados con la educación, las metodologías activas en el bilingüismo y los espacios de aprendizaje. Además, García ha señalado que “el proyecto busca formar a los futuros docentes mediante metodologías centradas en el alumno, favoreciendo la participación, el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas”. El programa incluye varias actividades académicas relevantes. Entre ellas, un seminario científico organizado por la Facultad de Arquitectura y la Facultad de Educación sobre espacios educativos innovadores, previsto el miércoles, así como las Jornadas de Enseñanza Bilingüe, que se celebrarán el jueves y el viernes con la participación de expertos internacionales.