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La UCAM analizará la formación de los futuros enfermeros en heridas

El proyecto, desarrollado por profesores de la Facultad de Enfermería de la Católica, ha sido seleccionado por la CNDE entre 25 propuestas para evaluar y reforzar la preparación de los estudiantes en el cuidado de heridas.

Los docentes participantes en el proyecto de innovación educativa

¿Cómo de preparados llegan los futuros enfermeros para atender con seguridad a pacientes con heridas? Esta es la pregunta que centra el proyecto de innovación docente de la Universidad Católica San Antonio, seleccionado por la Conferencia Nacional de Decanas y Decanos de Enfermería entre los cinco que recibirán financiación en toda España durante el curso 2026-2027.

La propuesta, titulada ‘Evaluación de la formación en heridas en el Grado de Enfermería mediante un instrumento para el análisis curricular’, está coordinada por Javier Sánchez Gálvez, profesor de la Facultad de Enfermería de UCAM Cartagena, al frente de un equipo de cinco docentes e investigadores. El proyecto estudiará cómo se integran estas competencias en los planes de estudio universitarios, un ámbito de especial relevancia dado que este tipo de afecciones constituyen uno de los problemas de salud más frecuentes a los que se enfrentan las enfermeras desde el inicio de su ejercicio profesional. 

El propósito no será únicamente cuantificar horas o asignaturas, sino determinar si los futuros profesionales adquieren los conocimientos, habilidades y capacidades necesarias para proporcionar cuidados seguros y basados en la evidencia. Los resultados contribuirán a conocer la situación actual de la formación en heridas en España, identificar oportunidades de mejora y avanzar hacia una preparación más homogénea y alineada con las necesidades reales de la práctica clínica.