Sistema de calidad del título

La universidad a través del programa AUDIT de ANECA obtuvo la evaluación positiva del diseño del Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC) en julio del 2010 para todas las Titulaciones Oficiales que se imparten tanto de Grado como de Máster. Dicho sistema se encuentra en la dirección:

Vicerrectorado de Calidad y Ordenación Académica

Sistema de calidad del título

La Comisión de Calidad del Título (CCT) del  Máster en Alto Rendimiento Deportivo, se dedica a la revisión, actualización y mejora de los programas formativos.

Objetivos

La CCT de cada Titulo se ocupa de realizar el seguimiento del SGIC de acuerdo con los siguientes objetivos:

-          Coordinar el proceso de elaboración de la Guía Académica y revisar la información contenida en ella para su publicación.

-          Verificar la planificación del SGIC del título, de modo que se asegure el cumplimiento de los requisitos generales del Manual de Calidad, de la Política y los Objetivos de Calidad y de los requisitos contemplados en las guías de verificación y acreditación       correspondientes.

-          Realizar el seguimiento de la ejecución de los objetivos anuales del título.

-          Disponer de sistemas de recogida y análisis de información (incluída la procedente del entorno nacional e internacional) que le permitan valorar el mantenimiento de su oferta formativa, su actualización o renovación.

-          Realizar el seguimiento de la eficacia de los procesos a traves de los indicadores asociados a los mismos.

-          Controlar la ejecución de las desviaciones derivadas de la revisión y mejora del SIGC.

-          Identificar las áreas de mejora, siempre que sea posible, y elevarlas al Equipo Directivo del Título.

-          Ser informada por los responsables de los procesos de los resultados de las encuestras de satisfacción e identificar las áreas de mejora que puedan derivarse de esos resultados.

 

La Comisión de Calidad del Máster Universitario en Alto Rendimiento Deportivo: Fuerza y Acondicionamiento Físico analiza la situación de la titulación en lo relativo a la calidad de todos sus aspectos docentes y organizativos y formula recomendaciones sobre los aspectos que, a su juicio, deberían ser objeto de revisión y mejora. Dicha Comisión de Calidad desarrolla diversas acciones encaminadas a evaluar y mejorar el título.

Estructura y composición

Presidente:

Pedro Emilio Alcaraz Ramón 

Secretario:
 
Linda Haiwon Chung
 
Vocales: 
 
Representantes del Claustro de Profesores:
 
Jacobo Ángel Rubio Arias 
Domingo Jesús Ramos Campos
Alberto Encarnación
Juana Mª Morillas Ruiz
Domenico Cherubini
 
Representantes de los alumnos:
 
Elena Marín Cascales
Tomás Freitas 
 
Representante del personal de Administración y Servicio: 
 
Pedro López Egea

Miembros de la comisión de prácticas externas (cpe)

Presidente:

Pedro Emilio Alcaraz Ramón 

Coordinadora:
 
Elena marin Cascales
 
Vocales ampliado: 
 
Jacobo Á. Rubio Arias
 
Vocales permanentes: 

1. Domingo Jesús Ramos Campo

2. Cristian Marín Pagán

3. Jacobo Ángel Rubio Arias

4. Alberto Castillo Díaz

5. Pedro Sánchez González

6. Tomás Trindade de Freitas

7. Juana María Morillas Ruiz

8. Domenico Cherubini

9. Jorge Carlos Vivas

10. Luis Manuel Martínez Aranda

11. Linda H. Chung

Miembros de la comisión de reconocimiento y transferencia De créditos del título (crt)

Presidente:

Pedro Emilio Alcaraz Ramón 

Vocal ampliado:
 
Alberto Castillo Diaz 

 

Funciones

Presidente de la CCT:

• Presidir, ordenar y dirigir las reuniones
• Establecer el orden del día de las mismas
• Designar los representantes de estudiantes, administración y servicios y agentes externos
• Promover y fomentar la participación activa de la CCT
• Distribuir tareas y asignar responsables
• Elevar a la CPA y al ED los informes emitidos

Secretario de la CCT:

• Convocar a la CCT por orden de su Presidente
• Dar apoyo técnico a la CCT
• Elaborar y leer, para su aprobación, las actas de reuniones

Vocales de la CCT:

• Realizar aquellas tareas que les sean designadas por el Presidente de la CCT (identificación de mejoras, evaluación...)
• Participar de forma activa en las reuniones de la CCT

Tasa de Graduación

Este indicador aporta información anual sobre la proporción de estudiantes que consiguen finalizar en el tiempo previsto más un año, un título con respecto a los estudiantes matriculados incialmente en dicho título. 

 

Tasa de Abandono

Este indicador aporta información anual sobre la proporción de estudiantes que abandonan el título con respecto a los estudiantes inicialmente matriculados.

 

Tasa de Eficiencia

Este indicador aporta información anual sobre la diferencia entre el número de créditos efectivamente matriculados por los egresados con respecto a los créditos en los que debieran haberse matriculado los mismos. 

 

Tasa de Rendimiento

Este indicador aporta información anual sobre la proporción de créditos ordinarios superados por los estudiantes con respecto a los créditos ordinarios matriculados.

 

Evolución de indicadores y datos globales del título Máster Universitario en Alto Rendimiento Deportivo: 

Información sobre acciones de evaluación y mejora implantadas en el título.

Información sobre acciones de evaluación y mejora implantadas en el Título de Máster

La Comisión de Calidad del Máster Universitario en Alto Rendimiento Deportivo: Fuerza y Acondicionamiento Físico analiza la situación de la titulación en lo relativo a la calidad de todos sus aspectos docentes y organizativos y formula recomendaciones sobre los aspectos que, a su juicio, deberían ser objeto de revisión y mejora.

Dicha Comisión de Calidad del Máster Universitario en Alto Rendimiento Deportivo: Fuerza y Acondicionamiento Físico desarrolla diversas acciones encaminadas a evaluar y mejorar el título.

  1. Conocimiento y mejora de los procedimientos internos que configuran el Sistema de Garantía Interno de Calidad de la Universidad.
  2. Participación en la creación y puesta en marcha del procedimiento de reclamaciones al título.
  3. Sesiones de formación para el diseño y configuración de la web del título.
  • Presentación de la CCT y explicación de sus objetivos y funciones al claustro de profesores del título de Máster, así como información de la puesta en marcha del Sistema de Garantía Interna de Calidad de la UCAM.
  • Junto con el Equipo Directivo del Título y la Dirección de Calidad de la UCAM, la CCT ha elaborado la página web de dicho máster.

 

El Sistema de Garantía Interna de Calidad de la UCAM cuenta con unos procedimientos específicos para evaluar y mejorar la calidad del Título:

  • PCL01. Revisión y Mejora de las Titulaciones
  • PCA02. Auditorías Internas
  • PCA03. Revisión y Mejora del Sistema de Garantía Interno de Calidad

Estos procedimientos se encuentran descritos y ampliados en el Manual de Procesos del SGIC UCAM.

Más información en la web de Vicerrectorado de Calidad y Ordenación Académica

 

Curso Académico 2018-2019

  • Actualización de la página web del Máster.
  • Actualización de las guías docentes.
  • Actualización del listado de empresas para el Prácticum.
  • Mejora de la coordinación de los contenidos dentro de cada módulo.
  • Mejora de la coordinación entre módulos.
  • No se registran Reclamaciones y Sugerencias a lo largo de todo el curso.

Curso Académico 2017-2018

  • Actualización de la página web del Máster.
  • Actualización de las guías docentes.
  • Actualización del listado de empresas para el Prácticum.
  • Mejora de la coordinación de los contenidos dentro de cada módulo.
  • No se registran Reclamaciones y Sugerencias a lo largo de todo el curso.

Curso Académico 2016/17

  • Actualización de la página web del Máster
  • Elaboración de las guías docentes
  • Puesta en marcha del nuevo sistema on-line de encuestas de valoración del profesorado
  • No se registran Reclamaciones y Sugerencias a lo largo de todo el curso

Curso Académico 2015/16

  • Actualización de la página web del Máster
  • Actualización del Sistema de Reclamaciones y Sugerencias del título
  • Elaboración de las guías docentes
  • No se registran Reclamaciones y Sugerencias a lo largo de todo el curso

Curso Académico 2014/15

  • Actualización de las guías docentes
  • Incorporación de nuevas empresas para realizar las practicas
  • Ampliación de infraestructuras (laboratorios)

Curso Académico 2013/14

  • Reuniones periódicas con la Dirección de Calidad de la UCAM.
  • Revisión y mantenimiento de la Guía Docente.
  • Implementación del Plan de mejora según el Informe de modificación de ANECA. Entre los puntos mejorados cabe destacar:
    • Modificación de las prácticas externas
    • Actualización de competencias en base a la nueva legislación vigente
    • Actualización de diversos aspectos según los nuevos procesos y requerimientos establecidos por la Universidad
    • Se incluyen los puntos necesarios en la nueva herramienta del Ministerio
  • Puesta en marcha de la modificación de la memoria verificada del Máster aprobada por ANECA.
  • Revisión y mantenimiento de recursos Web según indicaciones de OO. AA. y ANECA.
  • Corrección de las incidencias detectadas en el curso 2012/13

Curso Académico 2012/13

  • Reuniones periódicas con la Dirección de Calidad de la UCAM.
  • Revisión y mantenimiento de la Guía Docente según indicaciones de OO. AA. y ANECA.
  • Subsanación de las recomendaciones realizadas.

Curso Académico 2011/12

  • Reuniones periódicas con la Dirección de Calidad de la UCAM.
  • Implementación del Plan de mejora según el Informe de Verificación de ANECA.
  • Corrección de las incidencias detectadas en el curso 2010/11

Curso Académico 2010/11

  • Conocimiento y mejora de los procedimientos internos que configuran el Sistema de Garantía Interno de Calidad de la Universidad.
  • Participación en la creación y puesta en marcha del procedimiento de reclamaciones al título.
  • Sesiones de formación para el diseño y configuración de la web del título.
  • Reuniones periódicas con la Dirección de Calidad de la UCAM.
  • Análisis del Informe de Verificación de ANECA emitido en 2009 proponiéndose un Plan de Mejora.

Grado de satisfacción de los estudiantes, del personal docente y de administración y servicio.

RESULTADOS VALORACIÓN 

Procedimiento de Análisis de la Satisfacción de los Grupos de Interés (PM02)

1. RECLAMACIÓN/SUGERENCIA ANTE EL TÍTULO. PRIMERA INSTANCIA. 
 
INICIO:
El proceso se inicia, a instancia de cualquier miembro de la comunidad universitaria, mediante la inserción de la reclamación o sugerencia en la plataforma soporte.
 
INSTRUCCIÓN:
La Comisión de Calidad del Título procederá al estudio y valoración de la misma, disponiendo del plazo máximo de quince días hábiles para emitir y trasladar una resolución que contenga, si procede, las acciones correctivas pertinentes.
 
COMUNICACIÓN DE LA RESPUESTA AL USUARIO:
Una vez emitida la resolución, ésta se comunicará al usuario solicitante a través de la aplicación web donde formuló la reclamación/sugenrecia, así como mediante el correo electrónico informado en la misma para notificaciones.
 
 
2. RECLAMACIÓN ANTE EL DEFENSOR UNIVERSITARIO. SEGÚNDA INSTANCIA.
 
Si la resolución emitida por la Comisión de Calidad del Título no satisface al usuario, a través de la plataforma soporte.
El Defensor Universitario, una vez recabada la información de todas las partes y revisada la normativa aplicable, valorará el contenido de la reclamación/sugerencia presentada y emitirá, en el plazo máximo de treinta días hábiles, una resolución que será trasladada al usuario a través de aplicación web destinada al efecto.