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Máster Universitario en

Enseñanza Bilingüe: Inglés

Créditos

 
 
 
  •  Obligatorios (OB): 46
  •  Prácticas Externas (PE): 8
  •  Trabajo Fin de Máster (TFM): 6
  • Créditos totales: 60

Plan de estudios

Horarios y exámenes

Más información

El alumno debe superar un total de 60 créditos ECTS para obtener el título de Máster Universitario en Enseñanza Bilingüe: Inglés por la Universidad Católica de Murcia (UCAM). El plan de estudios está estructurado en módulos, con materias de 3, 5, 6 y 8 créditos ECTS.

Estructura del Máster

La siguiente tabla muestra los créditos ECTS de los módulos que constituyen el Máster:

Máster universitario en enseñanza bilingüe: inglés CRÉDITOS ects
Tipo

ECTS

Módulo I. Lengua instrumental

23

Módulo II. Estrategias y recursos docentes en el bilingüismo

10

Módulo III. Teoría del bilingüismo

10

Módulo IV. Iniciación a la investigación

3

Módulo V. Practicum

8

Módulo VI. Trabajo fin de máster

6

Estructura del Título por módulos

En las guías de las asignaturas del título se encuentran las competencias asociadas a su evaluación.

El Practicum del Máster Universitario en Enseñanza Bilingüe: Inglés da a los alumnos la oportunidad de poner en práctica la formación que están recibiendo. Este módulo de 8 créditos ECTS consta de 200 horas, de las cuales 150 corresponden a las prácticas de 5 semanas en un centro bilingüe. A lo largo de este periodo, el alumno dedicará a los siguientes aprendizajes y actividades docentes:

  1. Conocimiento práctico de la organización y funcionamiento de un centro bilingüe.
  2. Observación de la implementación del proyecto educativo de un centro bilingüe.
  3. Seguimiento de las directrices para la programación docente en un centro bilingüe.
  4. Análisis de la actividad docente cotidiana en el aula bilingüe.
  5. Estudio de la orientación metodológica del aula bilingüe: actividades formativas y la respuesta del alumnado.
  6. Colaboración en las actividades docentes realizadas en el aula bilingüe.
  7. Intervención en el proceso bilingüe de enseñanza-aprendizaje.
  8. Cumplimiento de pautas de interacción y rutinas comunicativas en el aula bilingüe.
  9. Gestión de contenidos y utilización de recursos en materias bilingües.
  10. Diseño y aplicación de materiales variados y flexibles en la educación bilingüe. 

Módulo IV Practicum (enlace guía)

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