Plan de estudios

AsignaturaECTSTipoSemestre
PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA   
Personalidad y Diferencias Individuales6OP
Atención a las Necesidades Educativas Específicas6OP
Terapia Cognitiva y Modificación de la Conducta6OP
Musicoterapia6OP
Poblaciones Especiales, Discapacidad y Deporte6OP
LENGUA EXTRANJERA  *Los alumnos/as del Grado en Educación Primaria que cursen la Mención de Lengua Extranjera (Inglés) en el curso 2015/2016 egresarán con un nivel B2  DOCUMENTO INFORMATIVO
Fonética y Comprensión Oral en Lengua Inglesa6OP
Inglés para Maestros de Primaria. CLIL en el Aula de Inglés6OP
Literatura Infantil en Lengua Inglesa6OP
Recursos Didácticos en Lengua Extranjera6OP
Cultura y Civilización Inglesa6OP
MÚSICA   
Expresión Instrumental6OP
Formación Vocal6OP
Lenguaje Musical6OP
Desarrollo Psicomotor y Expresión Corporal6OP
Metodología de la Enseñanza Musical6OP
EDUCACIÓN FÍSICA   
Desarrollo Psicomotor y Expresión Corporal 6OP
Actividad Física y Salud 6OP
Fundamentos Psicológicos y Sociológicos de la E.F. 6OP
Juegos y Actividades Deportivas6OP
Actividad Física Adaptada6OP
AUDICIÓN Y LENGUAJE   
Génesis y Desarrollo Evolutivo del Lenguaje y la Comunicación. Psicolingüística6OP
Bases Orgánicas y Funcionales de la Audición y del Lenguaje6OP
Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación 6OP
Evaluación y Diagnóstico Diferencial de los Trastornos del Lenguaje y la Audición6OP
Metodología de la Intervención Educativa y Familiar en Niños con Trastornos en Audición y Lenguaje6OP

 

 

Títulos Propios Graduado Superior Universitario
Título Propio Graduado Superior Universitario en Atención Temprana y Psicomotricidad
Título Propio Graduado Superior Universitario en Atención a la Diversidad
Título Propio Graduado Superior Universitario en Enseñanza de la Religión Católica (DECA)
Título Propio Graduado Superior Universitario en Educación Musical
Título Propio Graduado Superior Universitario en Educación Física
Título Propio Graduado Superior Universitario en Educación Digital y Big Data
Título Propio Graduado Superior Universitario en Educación en Lengua Extranjera (Inglés)

Una competencia es la capacidad efectiva y real para desempeñar con éxito una actividad laboral plenamente identificada. También supone un conjunto de conocimientos y capacidades que permiten al egresado el ejercicio de la actividad profesional de maestro en educación primaria. EL título posee una serie de competencias que harán que una vez cursado y aprobado el plan de estudios el egresado sea capaz de desempeñar la labor de maestro de primaria.

En los 240 créditos ECTS del grado, los estudiantes tienen que adquirir competencias básicas, generales, transversales y específicas, entre otras.

Las competencias básicas (CB)  del Grado y aquellas otras que figuran en el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES) hacen referencia, por ejemplo, a poseer y comprender conocimientos del área de Educación Primaria, aplicar esos mismos conocimientos de forma profesional, argumentar y resolver problemas, localizar e interpretar datos relevantes o transmitir información a público especializado y no especializado.

Las competencias generales (MCER) hacen referencia al uso de la lengua castellana y extranjera, como puede ser la comprensión y producción de textos o la expresión fluida, en los niveles establecidos en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

Las competencias transversales (T) del título, son competencias que cualquier universitario debe de adquirir independientemente del título cursado, se desarrollan en el plan de estudios a través de diversos módulos y materias y pueden ser instrumentales, como la resolución de problemas; personales, como el razonamiento crítico o sistémicas, como la creatividad. 

La Universidad Católica San Antonio ha definido, además, una serie de competencias transversales (UCAM) que se incorporan a todas las titulaciones de Grado como son, por ejemplo, la capacidad para el trabajo en equipo o considerar los principios del humanismo cristiano como valores para el desarrollo del ejercicio profesional.

Las competencias específicas (E) del título son las propias del docente de Educación Primaria y son las que figuran en la ORDEN ECI3857/2007, de 27 de diciembre.

El resto de competencias específicas son las establecidas por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis de la Conferencia Episcopal Española, para el plan de estudios DECA (Declaración Eclesiástica de Competencia Académica) y las que corresponden a las cinco menciones del título de Grado en Educación Primaria: Educación Física (EF), Lengua Extranjera (LE),  Pedagogía Terapéutica (PT), Audición y Lenguaje (AL) y Educación Musical (EM), perfiles que se corresponden con las especializaciones de Maestro. 

En este documento puede ver todas las competencias del título. 

El objetivo de la Asignatura Practicum es poner en contacto al alumno/a con el desempeño profesional docente. Para el alumno/a esta asignatura supone poner en práctica la formación recibida y complementar su formación académica en la realidad laboral, ampliar la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes y fomentar el trabajo en equipo.

CRITERIOS

El Practicum tiene asignado un número de créditos ECTS, según la Titulación que se cursa. Puede consultarse en WEB UCAM

El Practicum es presencial. La presencialidad se reparte en los Centros Educativos y en los seminarios UCAM.

El Practicum se realizará en colaboración con las instituciones educativas establecidas mediante convenios entre Universidades y Administraciones Educativas. Las instituciones educativas participantes en la realización del Practicum habrán de estar reconocidas como centros de prácticas, así como los tutores encargados de la orientación y tutela de los estudiantes.

Para poder cursar el Practicum es obligatorio haber cumplimentado y enviado toda la documentación en tiempo y forma.

TRÁMITES

Todos/as los/as estudiantes para poder realizar el Practicum necesitan obligatoriamente estar en posesión del Certificado de no haber cometido ningún delito sexual.

Expedición del Certificado de Delitos de Naturaleza Sexual

Información de la Consejería de educación de la Comunidad Autónoma de Murcia

CONDICIONES

El Acuerdo tomado en la sesión del día 11 de mayo de 2011 por CURSA establece que el Practicum no podrá ser objeto de reconocimiento.

INCOMPATIBILIDADES

Se establecen las siguientes incompatibilidades en aplicación del Decreto nº 196/2017, de 5 de julio, por el que se regulan las prácticas académicas externas universitarias que se realicen en los centros dependientes de la Comunidad Autónoma de Murcia.

Los estudiantes no podrán realizar prácticas en las instalaciones o dependencias dentro de las Consejerías, Organismos Autónomos, Entidades públicas empresariales, o Sociedades mercantiles regionales, o Fundaciones de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, donde existan un vínculo matrimonial o situación de hecho asimilable, o parientes hasta el segundo grado de consanguinidad o de afinidad.

La realización de prácticas en los distintos centros y departamentos dependientes o vinculados a la Administración Regional, que se enumeran en el artículo 1.2, es incompatible con la realización de un trabajo remunerado en el mismo centro de trabajo.

PROCEDIMIENTO DE ADJUDICACIÓN DE PLAZAS DE PRÁCTICAS

Las prácticas en centros educativos exige una permanencia presencial en los mismos asimilable a permanencia exigida en una jornada escolar. Para comprobar el número de horas total aproximada, consultar la Guía Docente de la Titulación correspondiente (apartado Metodología-Realización de actividades profesionales supervisadas en centros), disponible en WEB UCAM.

El horario concreto de permanencia presencial y su distribución diaria y semanal lo determina el centro de prácticas con el fin de garantizar la adecuada integración del estudiante y no alterar el normal funcionamiento del mismo.

Las fechas estipuladas para la realización de las prácticas son inamovibles y se pueden consultar a través del siguiente ENLACE 

El procedimiento para la adjudicación de plazas en los centros de prácticas es diferente, en función de la Comunidad Autónoma donde se solicite realizarlas. Una vez que el estudiante selecciona la Comunidad Autónoma, NO es posible el cambioDescargar esquema de procedimiento.

Adjudicación de plazas para la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia

Adjudicación de plazas para la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha

Adjudicación de plazas para las Islas Canarias

Adjudicación de plazas para las Islas Baleares

Adjudicación de plazas para el resto de CCAA, distintas a las anteriores: Galicia, Asturias, Cantabria, Euskadi, Navarra, Aragón, Cataluña, Comunidad Valenciana, La Rioja, Castilla y León, Comunidad de Madrid, Extremadura, Andalucía, Ceuta y Melilla​

INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN

Para acceder a toda la información y documentación utilice el siguiente ENLACE

LEGISLACIÓN

Decreto n.º 196/2017, de 5 de julio, por el que se regulan las prácticas académicas externas universitarias que se realicen en los centros dependientes de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.

Real Decreto 592/2014, de 11 de julio, por el que se regulan las prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios.

ORDEN ECI/3857/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Maestro en Educación Primaria.

CONVENIOS

ORDEN ECI/3857/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Maestro en Educación Primaria establece que el Practicum se realizará en colaboración con las instituciones educativas establecidas mediante convenios entre Universidades y Administraciones Educativas. Las instituciones educativas participantes en la realización del Practicum habrán de estar reconocidas como centros de prácticas, así como los tutores encargados de la orientación y tutela de los estudiantes. El practicum  se realizará única y exclusivamente en centros conveniados: Centros Educativos (colegios, institutos, centros de formación profesional) donde se imparte ESO, Bachillerato, FP, Enseñanzas Artísticas, Enseñanzas de Idiomas y Enseñanzas Deportivas.

Convenio Marco de Colaboración entre la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia y la Universidad Católica de Murcia

Convenio Marco de Colaboración entre la Comunidad de Castilla la Mancha y la Universidad Católica de Murcia.

Convenio Marco de Colaboración entre la Asociación de Centros de Enseñanza Privada de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia y la Universidad Católica de Murcia.

Convenio Marco de Colaboración entre el colegio Católico San Vicente Ferrer y la Universidad Católica San Antonio de Murcia.

Convenio Marco de Colaboración entre la Universidad Católica San Antonio y la Federación española de Religiosos de la Enseñanza titulares de centros católicos.

Convenio Marco con la Comunidad de Canarias

PROCEDIMIENTO DE CALIDAD

PROCEDIMIENTO DE PRÁCTICAS (PCL08) 

Este Procedimiento del Sistema de Garantía de Calidad tiene por objeto establecer la sistemática a aplicar en la gestión de las prácticas externas integradas en el Plan de Estudios o de las voluntarias extracurriculares. Es de aplicación a la gestión de las prácticas externas durante un curso académico, y se hace extensiva a los estudiantes, servicios de la universidad e instituciones que estén implicadas en la realización de estas prácticas.

​EQUIPO DE COORDINACIÓN PRACTICUM

Cecilia Mateo Sánchez: cmateo@ucam.edu

Francisco José Sánchez Marín: fjsanchez235@ucam.edu

Localización: Lateral del Monasterio

Tlf: 968278185

El trabajo Fin de Grado (TFG) consistirá en una asignatura de carácter obligatorio con 6 ECTS y realizado en el 4º curso. EL trabajo Fin de Grado consiste en la realización, presentación y defensa de un proyecto de innovación educativa con la finalidad de valorar los conocimientos adquiridos en el grado. 

El TFG proporciona una aplicabilidad de los conocimientos adquiridos en el grado y en las prácticas realizadas en el grado y en las prácticas realizadas en los Centros Educativos. 

Requisitos previos

Para la defensa del Trabajo Fin de Grado, el alumno/a debe haber aprobado todos los créditos del Grado (234 ETCs). 

Comisión de TFG

Presidente: Francisco Cobo de Guzmán fcguzman@ucam.edu

Secretario: Patricia Navarro Martínez pnavarro@ucam.edu

Vocal: Mª ángeles Castejón Martínez macastejon@ucam.edu

Revisión de calificaciones

El Reglamento por el que se regula el TFG en la UCAM, en su artículo 12 indica que “la revisión de las calificaciones finales del TFG se realizará previa presentación de una reclamación razonada a la Comisión de TFG. La reclamación se gestionará a través del enlace web del título para SUGERENCIAS/RECLAMACION Será de aplicación la norma que rige para cualquier reclamación de exámenes o evaluaciones de la Universidad Católica de Murcia”.

Documentos

Normativa

Responsable del TFG

Francisco Cobo de Guzmán Godino

  • Localización: Grado en Educación Primaria. Lateral del Monasterio. 
  • Email: comisiontfgprimaria@ucam.edu 
  • Tlf: 968278181

Al tratarse de un título nuevo que no sustituye a otro preexistente en esta universidad, no procede en este caso al establecimiento del periodo de extinción (supuesto que sólo se contempla cuando existen planes de estudios de títulos antiguos).

La Universidad dispone de un Procedimiento de Planificación, Desarrollo de las Enseñanzas y Extinción del Título.

Este Procedimiento del Sistema de Garantía Interno de Calidad tiene por objeto establecer el modo en el que la Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM) garantiza la planificación y desarrollo de su programa formativo, así como se dota de mecanismos para llevar a cabo la correcta extinción del título. Este procedimiento es de aplicación a todas las titulaciones oficiales ofertadas por la Universidad Católica San Antonio de Murcia así como a los grupos de interés de la UCAM (alumnos, empresas, PAS, PDI, administración publica, sociedad en general...).