MASTER OFICIAL DIRECCIÓN EN COMUNICACIÓN
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.:: Objetivos ::.

1. Objetivo básico
   Formar profesionales y actualizar conocimientos para la gestión directiva de las Comunicaciones Empresariales e Institucionales, de acuerdo a las necesidades actuales de las organizaciones y a las últimas tendencias del sector.
2. Objetivos generales

   1. Hacer conocer y saber aplicar las responsabilidades, competencias y funciones del Director de Comunicación.
   2. Formar, desde una perspectiva teórico-práctica, profesionales para la planeación y gestión de estrategias de comunicación en función de los objetivos de negocio y de las estrategias corporativas.
   3. Hacer conocer los principios básicos y los métodos necesarios para la gestión estratégica de la comunicación y de la imagen institucional y de la reputación corporativa.
   4. Desarrollar capacidades para el diseño, dirección y evaluación de proyectos de comunicación.
   5. Hacer conocer y saber aplicar los métodos para la comunicación integrada desde una visión integral de la empresa.
   6. Conocer los principales desarrollos de la sociedad de la información o del conocimiento aplicando las nuevas tecnologías.

Con este Master, los alumnos adquieren los conocimientos propios de los responsables de comunicación de cualquier tipo de organización o institución, tanto en términos de conocimientos (comunicación interna, comunicación corporativa y comunicación comercial), como en las destrezas necesarias para la correcta ejecución de las responsabilidades asociadas: habilidades de negociación, metodología científica en investigación social aplicable a organizaciones, recursos humanos, nuevas tecnologías y organización de empresas.

Con la metodología de trabajo y evaluación, se potencia en el alumno la doble vertiente teórica y práctica que desarrolla el master, de modo que las enseñanzas pueden ser fácilmente extrapolables a la vida profesional posterior del estudiante.

Del mismo modo, los ejercicios prácticos propuestos presentan al alumno casos reales de problemas concretos, que el alumno debe aprender a analizar objetivamente diagnosticando con las herramientas a su alcance, a partir de lo cual, estará en disposición de planificar las acciones correctivas adecuadas en función de los conocimientos asimilados durante los módulos.