Curso de Monitor en Educación Afectivo-Sexual: “Aprendamos a Amar”

“El amor no es cosa que se aprende y sin embargo ¡no hay nada que sea más necesario enseñar”.
(S. Juan Pablo II)

 Ficha del curso
ModalidadesPresencial
IdiomasEspañol
Duración30 horas
ECTS3
Precio120€/Curso
CampusMurcia
OrganizaDpto. de Ciencias Humanas y Religiosas

Saludo:

En el trabajo educativo y pastoral con niños y jóvenes percibimos que tenemos una hermosa tarea pendiente: la educación para el amor.

La Universidad Católica de Murcia en colaboración con la Fundación Desarrollo y Persona desea a través de este curso capacitar a educadores para que conociendo y comprendiendo las diversas etapas del desarrollo psicosexual, puedan acompañar la educación para el amor, tanto en familia como en la escuela. En el curso, además del contenido teórico para el educador, se facilitará el acceso a materiales concretos que, de forma abierta y flexible, aporten actividades para trabajar con jóvenes y familias. El curso se realiza en tres monográficos intensivos de fin de semana.

Las sesiones son muy prácticas en forma de charlas-coloqio, ilustradas con presentaciones y dedicando un espacio importante a los talleres y a las dinámicas de grupo.

Objetivos:

  • Facilitar a los educadores un espacio de reflexión sobre la educación afectivo-sexual, trabajando actitudes y formando en una comprensión integral de la sexualidad humana. 
  • Conocer la sexualidad como dimensión de la persona, que abarca aspectos biológicos, psicológicos, sociales, éticos, culturales... 
  • Prestar la formación suficiente a los educadores sobre la evolución afectiva y sexual para que conociendo y comprendiendo las diversas etapas del desarrollo, pongan en práctica pautas educativo-informativas 
  • Favorecer el respeto a la dignidad humana del varón y de la mujer con el reconocimiento de igualdad de derechos en el orden político, económico y legal, tanto en la familia como en la sociedad. 
  • Descubrir la educación afectivo-sexual como marco cultural que hace posible la creatividad y el encuentro de lo masculino y femenino. 
  • Identificar las causas (problemas afectivos, incomunicación, falta de autoestima y autonomía...) y consecuencias (consumo de sustancias, ETS, embarazos no deseados...) buscando pistas de prevención de los riesgos de la adolescencia, a través de la educación afectivo-sexual y la educación en valores. 
  • Deseamos a través de este curso capacitarles para que conociendo y comprendiendo las diversas etapas del desarrollo psicosexual, puedan acompañar la educación para el amor, tanto en la familia como en la escuela. 

Descripción:

La sexualidad  y con ella la afectividad, es una dimensión fundamental de la persona, que impregna su cuerpo, sus vivencias y sus expresiones, comienza con la vida misma y abarca aspectos físicos, psicológicos, sociales, culturales, éticos y religiosos. Es también una realidad dinámica, y permanece en continua evolución desde la fecundación hasta la muerte, siendo correcto hablar de un Proceso Humano de Sexuación que posee niveles distintos: genético,  gonadal,  hormonal,  fenotípico y  cultural,  por lo tanto educativo.

Todos sabemos que la responsabilidad inicial y fundamental de la educación afectivo-sexual corresponde a los padres por ser éstos los primeros educadores del niño y por ser la familia el lugar más adecuado para la creación de un clima afectivo que difícilmente puede lograrse en otros ambientes.

Pero padres y madres confían desde una temprana edad a sus hijos/as a un centro escolar del que forman parte en la comunidad educativa, y que se convierte en un agente de socialización transcendental por el número de horas que los niños/as pasan en él durante grandes periodos de su vida.

Los niños, aprenden por observación e imitación. Los modelos reales que poseen una importancia mayor son los padres por su presencia constante, su vínculo afectivo, ser figura de identificación, y porque inevitablemente la propia relación paterno-materna con su lenguaje verbal y corporal supone el primer ejemplo de la relación entre los sexos. Pero otro modelo real  fundamental son los educadores que al igual que sucede con padres y madres, educan dentro de un marco formal con sus palabras, pero prioritariamente con sus conductas, sus valoraciones y sus actitudes por medio de elementos e imágenes que los niños asimilan desde la edad más temprana y cuya influencia permanece y se prolonga a lo largo de la vida.

Por lo tanto  no es posible que un educador “no haga” educación afectivo-sexual, su propia vivencia de esta dimensión personal, su visión de la masculinidad y feminidad, de la relación amorosa, sus actitudes le acompañan en su relación con niños y jóvenes.

La educación sexual no supone la creación de una asignatura más dentro del curriculum escolar, sino la preparación adecuada del profesorado, para que desde las diversas áreas y a lo largo de todos los niveles, se haga la referencia oportuna a los aspectos sexuales dentro del proceso de globalización orientado al desarrollo integral de la personalidad del alumno.

En el centro escolar, los profesores, agentes directos de la educación, son las personas más capacitadas, en principio, para dar este tipo de enseñanza. La existencia en algunos centros de gabinetes de orientación y el progresivo desarrollo de equipos de profesores que trabajan por departamentos, ayuda a facilitar la tarea, sobre todo si se cuenta con personas especialmente preparadas en este campo.

Contribuir a  esta mayor capacitación es el motivo que impulsa la organización de este curso. Deseamos a través de este curso capacitarles para que conociendo y comprendiendo las diversas etapas del desarrollo psicosexual, puedan acompañar la educación para el amor, tanto en la familia como en la escuela.

Destinatarios:

Profesores de Religión. Catequistas y personas dedicadas a la pastoral juvenil. Profesores de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato. Estudiantes de los Grados de Educación. Cualquier graduado o estudiante universitario interesado en formarse adecuadamente en este ámbito.

Desarrollo Afectivo y Sexual

Primera Parte: 15 y 16 de abril,

  • La persona, ser de relación.
  • Somos personas sexuadas.
  • Desarrollo psicosexual: De 0 a 12 años.
  • Taller: situaciones cotidianas.
  • Pubertad: cambios fisiológicos.
  • Taller: Aprender a responder preguntas

El Arte de Comunicarse

Segunda Parte: 6 y 7 de mayo

  • Desarrollo psicosexual: adolescencia.
  • De la atracción, al amor como tarea.
  • Taller: aprender a trabajar con la música.
  • El arte de acercarse al otro y relacionarse.
  • Taller: Aprender a responder preguntas. II parte
  • Embarazos y ETS en la adolescencia.

El Amor y la Sexualidad Humana

Tercera Parte: 27 y 28 de mayo.

  • Problemática de la contracepción en la adolescencia.
  • Amar con el cuerpo.
  • Aspectos morales de la Regulación de la Fertilidad.
  • Ser adulto, una conquista.

Fechas y Horarios:

Duración del curso: 30 horas presenciales. 
Fechas: tres monográficos intensivos de fin de semana. 
Días: 15 y 16 de abril, 6 y 7 de mayo y 27 y 28 de mayo. 
Horario: Viernes de 17:30 a 21:00 horas y Sábado de 9:30 a 14:00 y de 16:00 a 18:00. 
Lugar: Aula 10 del pabellón 4. Sede de los Jerónimos. 
Examen Online:  Sábado 18 de junio.  Si el alumno no supera el examen, tendrá la posibilidad de realizarlo de nuevo el día 3 de septiembre

Matrícula:

Documentación a presentar en el proceso de admisión antes del 13 de abril:

  • Impreso de solicitud de Inscripción debidamente formalizada, firmada por el alumno y sellada por la entidad bancaria junto con el justificante de ingreso, cargar en el sistema de inscripción online.
  • Carta de presentación en la que informe de los estudios realizados, si trabaja actualmente de educador, (que asignatura imparte y en qué curso y centro), si realiza acciones pastorales con jóvenes, así como los motivos que le llevan a realizar este curso. Cargar en el sistema de inscripción online o enviar al correo ucreligions@ucam.edu.
  • Fotografía tamaño carnet digitalizada en formato JPG cuyo nombre de archivo será el DNI del alumno, cargar en el sistema de inscripción online.
  • Dos fotocopias del DNI (anverso y reverso): presentar las copias en papel y el original para su cotejo en el Centro de Formación de Postgrado UCAM, o enviar compulsa mediante correo postal. Además, cargar en el sistema de inscripción online
  • Los catequistas y personas dedicadas a la pastoral juvenil presentarán un certificado de su Párroco que lo avale, con el sello de la parroquia. Presentaran dos copias en papel y el original para su cotejo en el Centro de Formación de Postgrado UCAM, o enviarán dos copias originales por correo postal. Además, cargar en el sistema de inscripción online.
  • Resto de personas interesadas deberán presentar: Dos fotocopias del título universitario (anverso y reverso), o expediente académico universitario o tarjeta de selectividad o justificante de matricula actual.  (Estudiantes de otras universidades). Presentar las copias en papel y el original para su cotejo en el Centro de Formación de Postgrado UCAM, o enviar compulsa mediante correo postal. Además, cargar en el sistema de inscripción online.

Organización:

Organiza: Departamento de Ciencias Humanas y Religiosas. 
Coordina: Profa. Dª. María del Carmen Vázquez Guerrero. Tlf: 968 278 689
Credenciales del formador: Fundación Desarrollo y Persona. Proyecto Aprendamos a Amar.(http://www.desarrolloypersona.org/). 

Contacto:

Secretaría de Postgrado y Títulos Propios

 Campus de Los Jerónimos, s/n 
 30107 Guadalupe (Murcia) 
 Telf. 968 27 87 10    Fax: 968 278 648
 e-mail: postgrado@ucam.edu

Departamento de Ciencias Humanas y Religiosas

Norma Liliana Casco Pacheco. 
e-mail: nliliana@ucam.edu
Tlfno: 968 278 599