BIOLOGÍA DE LA SALUD, LA ACTIVIDAD FÍSICA Y LA LONGEVIDAD

DEPARTAMENTO RESPONSABLE:

Departamento de Ciencias de la Salud y del Deporte

ESTUDIOS CONSIDERADOS CON RELACIÓN CIENTÍFICA CON EL PROGRAMA: RELACIÓN DE TITULACIONES DE ENTRADA:

A)Directamente vinculadas

• Licenciatura en Medicina y Cirugía
• Licenciatura en Educación Física o Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
• Licenciatura en Biología

B)Afines

• Licenciatura en Antropología Social y Cultural
• Licenciatura en Farmacia
• Licenciatura en Odontología
• Licenciatura en Psicología
• Licenciatura en Ciencias de la Comunicación
• Licenciatura en Filología

OBJETIVOS:

1. Introducir al doctorando en el conocimiento de la terminología científica en Ciencias de la Salud.
2. Conocer las fuentes de información así como manejar las bases de datos sobre contenidos científicos en Ciencias de la Salud.
3. Obtener los conocimientos básicos sobre metodología científica, estadística, así como manejar el software correspondiente.
4. Conocer la biología humana en estado de salud y de enfermedad.
5. Conocer las modificaciones que el envejecimiento provoca en los distintos órganos y tejidos.
6. Conocer la forma en que la actividad física contribuye a un mejor estado biológico y a la longevidad.
7. Obtener los conocimientos suficientes sobre nutrición y salud en distintas etapas de la vida, en diferentes condiciones, así como su impacto en la longevidad.
8. Conocer el cuerpo humano a través de las técnicas de imagen utilizadas habitualmente en diagnóstico, así como manejar las herramientas básicas para el análisis y tratamiento de la imagen biomédica.

RELACIÓN DE CURSOS Y SEMINARIOS DEL PROGRAMA Y DEL PROFESOR QUE LO IMPARTIRÁ, PROGRAMA Y EVALUACIÓN DEL CURSO (PRIMER CURSO):

CURSOS O SEMINARIOS DEL 1^er AÑO. PERIODO DE DOCENCIA

CURSO: ESTUDIO Y ANÁLISIS DE LA IMAGEN BIOMÉDICA EN ESTADO DE SALUD Y DE ENFERMEDAD

PROFESOR/ES:

Dr. D. Andrés Martínez-Almagro Andreo. (Universidad Católica San Antonio de Murcia)

Dr. D. José Pertusa Grau. (Universidad de Valencia)

PROGRAMA

A) Parte teórica:

Normalidad y variaciones anatómicas de la normalidad. Introducción al estudio de la morfología en imágenes. Evolución histórica.

1. Disección. Anatomía topográfica. Inyecciones. Vaciados. Corrosiones. Secciones.
2. Imagen microscópica. Lupa, microscopio óptico y microscopio electrónico. Técnicas de preparación, fijación, inclusión, corte y coloración para microscopía óptica y electrónica.
3. Rayos X. Radioscopia. Radiografía. Historia. Naturaleza y propiedades. Formación de la imagen. Efectos biológicos de los rayos X. Protección radiológica.
4. Conceptos básicos de la imagen. Densidades. Características del objeto. Percepción visual e integración psíquica. Reconocimiento y análisis. Nomenclatura en diagnóstico por la imagen. Posiciones anatómicas y radiológicas. Contrastes: bario, yodo, aire... Angiografías. Tránsitos. Neumorradiología.
5. Tomografía. Reseña histórica y equipos. Tomografía computarizada (TC). Apuntes históricos. Tomógrafos. Obtención de la imagen. La escala Hounsfield. Tomografía computarizada helicoidal.
6. Resonancia magnética (RM). El fenómeno resonante: tiempos, secuencias, obtención de las imágenes, equipos. Imágenes funcionales. Glosario de términos más utilizados en resonancia magnética.
7. Ultrasonidos. Reseña histórica. Doppler. Doppler color. La imagen ecográfica. Transductores. Duplex-Doppler. Factores que influyen en la señal. Interpretación de la imagen ecográfica. Limitaciones.
8. Endoscopia. Artroscopia. Instrumentación y técnica.
9. Imagen en medicina nuclear. Gammagrafía: equipo y técnica. Tomografía por emisión de positrones (TEP). Tomografía computarizada por emisión de fotón único (SPECT). Utilización de isótopos. Manipulación de los pacientes.
10. Termografía. Definición. Reseña histórica. Consideraciones generales. Equipos. Indicaciones. Preparación del paciente e interpretación de los termogramas. Imagen funcional: EEG y EMG.
11. El análisis de imagen en Biomedicina. Información contenida en la imagen. Caracterización morfológica de un objeto dentro de una imagen. Parámetros que caracterizan un objeto. Imágenes planas: proyecciones, cortes histológicos. Inferencia de la tercera dimensión espacial del objeto: métodos estereológicos. Morfometría y estereología. Interacción entre la luz y los especímenes biológicos. La densidad óptica como un parámetro densitométrico básico.
12. Análisis de imagen asistido por ordenador.La imagen analógica y la imagen digital. Conversión analógica-digital: el píxel. Convenios en análisis de imagen: Parámetros de campo y de objeto, parámetros morfométricos y densitométricos. Nivel de gris: el histograma de gris. Análisis de imagen y proceso de imagen. Procedimiento general en análisis de imagen asistido por ordenador.
13. Procesado de la imagen. Alteraciones del histograma de gris: normalización y ecualizado. Paletas de falso color. Operaciones aritméticas entre imágenes. Filtros de suavizado y enfatizado. Detección de bordes.
14. Segmentación: la imagen binaria. Segmentación por umbrales. Operaciones con imágenes binarias: erosión, dilatación, opening y closing. Operaciones lógicas entre imágenes binarias. Herramientas para operar con imágenes binarias.

B) Parte práctica:

1. Imagen de la morfología normal en el aparato locomotor. Columna vertebral y extremidades. Variaciones anatómicas de la normalidad. Identificación de estructuras.
2. Imagen de la morfología normal de las cavidades: torácica, abdominal y pelviana. Variaciones anatómicas de la normalidad. Identificación de estructuras.
3. Imagen de la morfología normal del cuello y del cráneo. Variaciones anatómicas de la normalidad. Identificación de estructuras.
4. Neuroimagen. RX. Contrastes: ventriculografía, cisternografía, mielografía, angiografías. Ecografía. TAC. RM.
5. Radiografía digital. Angiografía por sustracción digital. Radiología intervencionista. "The visible man". "The visible women".
6. Corrección de errores en la captación de imagen (sombreado y ruido de fondo). Realce y restauración de la imagen.
7. Proceso general para la obtención de medidas de parámetros (morfométricos y densitométricos, de campo y de objeto).
8. Tratamiento de imágenes binarias; aplicación de las operaciones Booleanas.
9. Clasificación de objetos.
10. Manejo de algunos programas de análisis de imagen de libre distribución.

CURSO: NUTRICIÓN, SALUD Y ACTIVIDAD FÍSICA

PROFESOR:

Dr. D. José Manuel López Nicolás. (Universidad Católica San Antonio de Murcia)

PROGRAMA

A) Parte teórica:

1. Principios generales de la nutrición.
2. Necesidades nutricionales en la actividad física

   Necesidades en macronutrientes.

   Necesidades en micronutrientes.

3. Importancia de la hidratación en la actividad física.
4. Nutrición y actividad física en distintas etapas de la vida

   Nutrición y actividad física en la infancia.

   Nutrición y actividad física en la adolescencia.

   Nutrición y actividad física en la tercera edad.

5. Alteraciones del comportamiento alimentario.
6. Métodos de evaluación del estado nutricional
7. Evaluación de parámetros bioquímicos.
8. Determinación de parámetros antropométricos.
9. Evaluación de la ingesta alimentaría.

   Alimentación en deportes de alto requerimiento. Dietas pre, per y postcompetitivas.

   Nuevos alimentos destinados al deportista. Ayudas ergogénicas y dopaje.

B) Parte práctica:

Se realizarán clases prácticas sobre determinación de parámetros antropométricos y evaluación de ingesta alimentaría, así como de elaboración de dietas para distintas situaciones según la actividad física realizada.

CURSO: ENVEJECIMIENTO Y MUERTE CELULAR: CONCEPTOS BÁSICOS Y APLICACIÓN AL APARATO LOCOMOTOR.

PROFESOR/ES:

Dr. D. José Antonio Vega Álvarez (Universidad de Oviedo) 

Dr. D. Andrés Martínez-Almagro Andreo (Universidad Católica San Antonio. Murcia)

PROGRAMA:

1. Teorías del envejecimiento celular.
2. Envejecimiento del hueso.
3. Envejecimiento de los tendones.
4. Envejecimiento de los músculos.
5. Envejecimiento del cartílago.
6. Envejecimiento del Sistema Nervioso Periférico y del Sistema Nervioso Vegetativo.
7. Envejecimiento del sistema inmunitario.
8. Envejecimiento acelerado y modelos de estudio.
9. Actuaciones biomédicas sobre el envejecimiento del aparato locomotor.
10. Perspectivas de futuro.

CURSO: Adaptabilidad humana a la salud y a la enfermedad

PROFESOR:

Dr. D. Miguel Botella López.(Facultad de Medicina. Universidad de Granada).

PROGRAMA:

1. Introducción a los fenómenos de adaptación humana.- Evolución. Procesos adaptativos. Plasticidad corporal.
2. Interacciones geneticoambientales en la ontogenia humana.- La migración como generador de variabilidad, movimientos de poblaciones e intercambio de genes. Estrategias reproductivas y eficacia biológica. Aislamientos humanos. Criterios ergonómicos de los procesos adaptativos.
3. La cultura como motor de la evolución humana.- Consecuencias de la revolución neolítica. La domesticación de animales y plantas. Cambios en los modos de vida. El imparable aumento de la población.
4. El origen de la cultura occidental y su impacto en la biología de las poblaciones. Efecto de las colonizaciones en la biología de los grupos humanos.
5. Diversificación cultural y cambios biológicos.- Diferentes medios, diferentes culturas, diferentes enfermedades. Consecuencias de la adopción de nuevos patrones culturales sobre el bienestar humano. La globalización y la pretendida uniformidad.
6. Paleopatología y Patología comparativa. Los grupos humanos, su diversificación. Adaptación y percepción de los estados de salud y enfermedad. La vida en los distintos ambientes como factor modulador. Maladaptaciones morfofisiológicas y morbilidad.

CURSO: TERMINOLOGÍA Y FUENTES DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA EN CIENCIAS DE LA SALUD Y LA ACTIVIDAD FÍSICA

PROFESOR:

Dr. D Rafael Aleixandre Benavent. (Universidad de Valencia)

PROGRAMA:

A) Parte teórica: 

Módulo I 

1. Terminología y lenguaje
2. Razones que justifican la existencia de una terminología en ciencias de la salud.
3. La terminología occidental en el contexto histórico.
4. Estructura y construcción de nuevos términos. Los neologismos grecolatinos. Raíces, prefijos y sufijos.
5. Principales morfemas en ciencias de la salud: etimología, significado y ejemplos en los distintos campos semánticos.
6. Reglas generales para el uso de neologismos, abreviaciones, símbolos y epónimos.
7. Incorrecciones habituales del lenguaje: barbarismos, extranjerismos, pleonasmos, solecismos, etc

Módulo II

1. Fuentes de información
2. El problema de la información científica y su origen. La "explosión informativa". Mecanismo de producción y consecuencias.
3. Características de la información científica: crecimiento acelerado, obsolescencia, dispersión, multidisciplinariedad, colaboración, especialización y redundancia.
4. Principales tipos de fuentes de información y características diferenciales.
5. Fuentes primarias de información: monografías, manuales, tratados y otros tipos de libros. La revista científica: características, estructura, tipos de artículos y control de calidad de las publicaciones. Memorias, informes científicos y técnicos, trabajos de investigación para la acreditación de la suficiencia investigadora y tesis doctorales. Las fuentes primarias de información en Internet.
6. Principales bases de datos en ciencias de la salud y la actividad física. Índice Médico Español/IME, Medline y otras bases de datos de la National Library of Medicine, Excerpta Medica, SPORT, Science Citation Index, LILACS, ISBN, Teseo. Acceso a bases de datos bibliográficas a través de Internet.
7. Fuentes de información terminológica: diccionarios, terminologías y clasificaciones. Directorios y guías. Catálogos de bibliotecas y catálogos colectivos. Páginas de información personales o institucionales y portales en Internet.

B) Parte práctica:

1. Identificación y definición de términos médicos de diversos campos semánticos, de acuerdo con sus características terminológicas.
2. Detección y corrección de vicios y defectos lingüísticos habituales.
3. Descripción, análisis del contenido y evaluación de una revista científica sobre ciencias de la salud y sobre educación física y deporte.
4. Fundamentos de la búsqueda bibliográfica: uso de operadores lógicos, paréntesis, límites, truncado y tesauros. Elaboración de perfiles de búsqueda.
5. Búsquedas en las bases de datos IME y otras bases de datos del CSIC, sistema PubMed, SPORT, LILACS, ISBN, Teseo.

CURSO: ACTIVIDAD FÍSICA, SALUD Y LONGEVIDAD

PROFESOR:

Dr. D. Juan Francisco Marcos Becerro. Presidente del Instituto Español de Longevidad y Salud. Vicepresidente de la Federación Española de Medicina del Deporte. Madrid

PROGRAMA:

1. Actividad física, salud y longevidad. Actividad física y edad biológica.
2. La respuesta del organismo envejecido a la actividad física. Beneficios en personas mayores.
3. Teorías sobre el envejecimiento: la genética, los radicales libres, otros.
4. Envejecimiento del sistema neuromuscular, cardiovascular y endocrino.
5. La salud: métodos para su conservación y beneficios de la actividad física.
6. Entrenamiento aerobio, de fuerza y flexibilidad: su utilidad en los mayores, métodos adecuados a la edad.
7. Afecciones: cardiovasculares; hiperlipidemias; obesidad; hipertensión y alteraciones del metabolismo de los carbohidratos en las personas mayores. Prevención, tratamiento y rehabilitación. Función de la actividad física.
8. El cáncer. Métodos para su prevención y tratamiento. Función de la actividad física.
9. Artrosis, osteoporosis, dolor de espalda y lesiones traumáticas en las personas mayores. Prevención, tratamiento y rehabilitación. Papel de la actividad física.
10. Rehabilitación de las afecciones del sistema músculo-esquelético en las personas mayores. Efectos del masaje. Papel de la actividad física.
11. El sistema inmunitario de los mayores. Métodos para su mejoría. Papel de la actividad física.
12. La utilización de fármacos y hormonas en los mayores: melatonina; hormona del crecimiento; testosterona y estrógenos. Efectos sobre el organismo.
13. Antioxidantes. Nutrición para la salud y longevidad.
14. La sexualidad de los mayores. Métodos para su mejoría.
15. Problemas psicológicos de los mayores. Prevención, tratamiento y rehabilitación. Papel de la actividad física.

CURSO: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Y ESTADÍSTICA BÁSICA APLICADA A LAS CIENCIAS DE LA SALUD

PROFESOR:

Dr. D. Tomás Fernández Aparicio. Hospital Universitario Morales Meseguer. Murcia

Dr. D. Andrés Matínez-Almagro Andreo. (Universidad Católica San Antonio de Murcia)

PROGRAMA:

Metodología de la Investigación

Investigación científica. Concepto.

Concepto de relación estadística entre dos variables. Tipos de relación.

Concepto y criterios de causalidad. Confusión y modificadores del efecto.

Etapas de un diseño de investigación.

Clasificación de los diseños de investigación.

a.- Estudios de intervención.

b.- Estudios de observación.

1. Estadística descriptiva
   1. Conceptos básicos.
   2. Matriz de datos. Clasificación de las variables.
   3. Resumen de los datos de un estudio.
   4. Representación gráfica de las variables.
   5. Representación gráfica de variables cuantitativas.
   6. Representación gráfica de variables categóricas.
   7. Descripción de una distribución de frecuencias por medio de índices estadísticos.
   8. Descripción de una distribución de datos cuantitativos, basada en momentos y ordenaciones.
   9. ¿Qué índices debemos emplear para describir una variable cuantitativa?
   10. Presentación de datos descriptivos.
2. Estadística inferencial básica
   1. Comparación de proporciones. Medidas de asociación y efecto.
   2. Relación entre dos variables categóricas.
   3. Comparación de dos medias: pruebas t.
   4. Comparación de varias medias. Analisis de la variancia.
   5. Conceptos de Correlación y Regresión lineal.
3. Teoría de la probabilidad
   1. Concepto de probabilidad.
   2. Propiedades básicas de las probabilidades.
   3. Probabilidad condicionada.
   4. Inversión de las probabilidades y Teorema de Bayes. Visión de futuro.
   5. Aplicaciones: análisis de pruebas diagnósticas

      a.- Validez de una prueba diagnóstica: Sensibilidad y Especificidad.
      b.- Comportamiento de las pruebas diagnósticas: Valores predictivos.
      c.- Curvas de Rendimiento Diagnóstico (curvas ROC).

   6. Relación entre variables

      a.- Cuantificación.
      b.- Concepto de significación estadística. Intervalos de probabilidad y de confianza.
      c.- Introducción a la teoría del contraste de hipótesis.

   7. Medidas de asociación o de efecto para estudios comparativos.
4. Manejo elemental de software estadístico: EPIDAT y SPSS.

EVALUACIÓN:

A la finalización de cada curso, los doctorandos realizarán un examen tipo test de 30 – 50 preguntas de respuesta múltiple y elección única entre cinco posibles. Cada acierto supone 1 punto y cada respuesta errónea restará 0'25. Para poder aprobar el curso se deberá obtener una puntuación equivalente al 75% de aciertos.

La evaluación de prácticas se establece para los cursos con parte práctica y se desarrollará mediante una prueba específica para cada uno de ellos.

SEGUNDO CURSO: PERIODO DE INVESTIGACIÓN

Para el segundo año del programa, el Departamento ofertará varias líneas de trabajo sobre las cuales los doctorandos podrán realizar un trabajo de investigación tutelado y dirigido por profesores del Departamento. Dicho trabajo supondrá 12 créditos que se corresponden con el periodo de investigación