Influencia del diseño de la línea de tres puntos sobre el número de jugadoras que participan en posesión del balón y las zonas de lanzamiento en minibasket femenino

Resumen

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El objetivo de este estudio consistió en comparar dos
diseños de la línea de tres puntos en minibasket, para
analizar con cuál de los dos aumentaba el número de
jugadoras participantes con balón y los lanzamientos a
canasta desde el exterior de la zona restringida. Participaron
67 jugadoras, de seis equipos, en dos campeonatos.
En el primer campeonato se jugó con la línea de tres
puntos demarcada por la zona restringida, y se obtuvieron
1.642 posesiones de balón. En el segundo campeonato
se jugó con una línea de tres puntos rectangular
similar al área de meta en fútbol, y se obtuvieron 1.669
posesiones de balón. Se utilizó la metodología observacional,
mediante un diseño tipo seguimiento, idiográfico,
multidimensional. La muestra de los partidos fue
total. Tras formar a cuatro observadores, la fiabilidad
del registro fue del 0,99. Al jugar con la línea de tres
puntos delimitada por el área de la zona restringida
se obtuvieron mayores porcentajes, con respecto a la
participación en contacto con balón de tres, cuatro y
cinco jugadoras (Z = -3,07, p = 0,002); y con respecto al
número de lanzamientos realizados desde el exterior
de la zona restringida y a una distancia superior a cuatro
metros (Z = -3,56, p = 0,000).
Palabras clave: Minibasket, línea de tres puntos, modificación
de reglas, iniciación deportiva, práctica.

Abstract

The aim of this study was to compare two
shapes of the three-point line in mini-basketball
to examine with which of the two shapes a higher
number of players took part in ball possessions
and a higher number of shots from outside the
restricted area were taken. Sixty seven female minibasketball
players from six teams participated in
two championships. During the first championship,
a three-point line delimited by the restricted zone
(1,642 ball possessions) was used while during
the second one, a rectangular three-point line
(1,669 ball possessions) was used. Observational
methodology was used through a follow-up,
ideographic, multidimensional design approach.
The sample from matches was total. After training
four observers, the register’s reliability achieved the
value of .99. Greater percentages were observed in
playing with the three-point line delimited by the
restricted zone with regard to participation in ball
possessions by three, four and five players (Z = -3.07,
p = .002) and with regard to shots from outside the
restricted area that were executed from a distance
greater than four meters (Z = -3.56, p = .000).
Key words: Mini-basketball, three-point line, rule
modification, youth sport, practice.