Jiménez, S., Gómez, M. A., Borrás, P. y Lorenzo, A. (2007). Factores que favorecen el desarrollo de la pericia en entrenadores expertos en baloncesto, Cultura, Ciencia y Deporte, 6 (2), 145-149

RESUMEN

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Actualmente se considera insuficiente calificar a un entrenador
como experto exclusivamente a partir de los resultados obtenidos.
El objetivo del presente artículo es analizar las características
que poseen dichos entrenadores expertos, en baloncesto,
así como los factores que han influido en el desarrollo de
su pericia. Esta investigación cualitativa se realiza desde una
perspectiva biográfica, analizando el itinerario vital de los entrenadores
a través de una entrevista semiestructurada. Las
conclusiones indican que el proceso de llegar a ser experto es
un proceso único e individualizado. No obstante, presentan características
personales comunes, como son la ilusión por entrenar,
el compromiso con su profesión, el deseo de mejorar y la
capacidad de dirigir y liderar grupos, así como algunos factores
contextuales comunes que favorecen su compromiso.
Palabras clave: entrenadores, expertos, pericia, baloncesto,
características.

ABSTRACT

Nowadays, it is considered insufficient to describe exclusively
to a coach as expert from the obtained results. The objective
of the present article is to analyze the characteristics that have
coaches expert in basketball, as well as the factors that have influence
in the development of their skill. This qualitative investigation
has been made from a biographical perspective, analyzing
the vital itinerary of the coaches through a semistructured
interview. The conclusions indicate that the process to get
to be expert is a unique and individualized process. Although, is
certain that, present common personal characteristics as they
are the illusion to train, the commitment with their profession,
desire to improve and the capacity to direct and to lead groups,
besides to present some contextual factors that favour this
commitment.
Key words: coaches, experts, expertise, basketball, characteristics.